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本月早些时候,我们描述了开放教育资源(OER)如何在美国K-12教育市场获得认可。通过提供"免费"或低成本的学术课程,OER开发者在过去几年已经在一些州和学区取得了进展。对OER计划的更大需求,部分原因是对符合共同核心国家标准的新材料的需求。为了满足这一需求,一些OER组织开始创建具有标准、范围和顺序的综合计划。这种类型的发展标志着一个重大的转变,从创造补充和随机资源,这往往是OER多年来的特点。换言之,OER开发从零碎发展到项目,这样做开始增加学区成功采用的几率。他下一个要爬的墙OER在K-12空间的下一道墙是复杂的、受监管的,有时是国家收养的政治过程。对于未经教育的人来说,州收养是一个过程,由州教育部对教学材料进行审查,侵犯肖像权的赔偿标准,以确定它们是否适合在K-12教室中使用。19个州有收养法规。虽然OER计划已经在一些州被采用,但并不常见。看看德州发生了什么然而,在以教科书政治和充满政治色彩的教育辩论而闻名的德克萨斯州,这种情况可能很快就会改变。德克萨斯州拥有500万名学生,是美国第二大K-12州收养市场。2017年春,德克萨斯州立法机构通过了多项措施,扩大了K-12和中学后教育水平OER的开发和使用修订了该州对OER的定义,并允许德克萨斯州教育专员使用开放许可证鼓励德克萨斯州学区采用OER。在未来两个预算年度内,将国家拨款用于K-12 OER发展的资金增加一倍,达到2000万美元。这些资金将用于开发学科领域的材料,这些学科领域是地区采购的主要部分,同时也将用于高中STEM课程。资金的增加扩大了目前一个州的项目,以创建OER课程供高中使用。要求德克萨斯州教育委员会将有关OER的信息作为州收养的一部分。必须列出有关"成本节约"的信息。恢复一个州计划,该计划向地区提供补助金,以便他们能够为无法获取数字材料的学生开发技术设备的"借阅图书馆"。授权开发一个门户网站,该门户网站将提供有关所有州采用的教学材料的信息。创建一个新的专上课程,旨在支持和鼓励教授在课堂上过渡到使用OER。这项立法标志着一个向OER的坚定转变,并将于今年开始展开。实施可能需要几年时间,预计将影响2019年高中英语艺术课程的采用。虽然德克萨斯州的收养制度不再强迫学区购买州教育委员会批准的项目,中国数字资产骗局,但获得董事会的收养批准仍然具有很大的影响力。当然,一些OER组织会寻求批准。提交审查的课程还必须满足德克萨斯州的一长串要求,并且必须符合德克萨斯州基本知识和技能标准,而不是德克萨斯州教育委员会和立法机构反对的通用核心州标准。开发新的项目是一项昂贵的工作,尽管"免费"的绰号总是伴随着OER这个词,但是在为采用评审准备材料时所需的研发工作类型中,没有什么是免费的。出版商的节目呢?这项新的立法不会终止出版商在德州市场上的产品。出版商在德克萨斯州拥有丰富的经验,国家专利申请号查询,不仅在开发方面,而且对采用审查过程及其许多细微差别有着深刻的理解。更重要的是,德克萨斯州的变化可能会给出版商带来新的机遇,如果他们能够灵活应对的话。OER模型正在迅速发展。需要新的服务,如内容管理和集成、评估、数据分析和其他解决方案,以使开放资源真正可持续。下个月,Andrew和Jay将仔细研究教育出版中教学材料的开发,专利全文查询,以及为支持数字化转型而出现的新解决方案。不要错过它-订阅下面的新帖子直接在你的收件箱。

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